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崖边，身后是无尽的黑暗，前方是未知的光。”
他闭上眼，深吸一口气，再次开口。
这一次，他的声音里多了情绪，带着一丝挣扎，一丝希望。
林老师点头，“这次，好一些了。”
训练持续了整整两个小时。
当严君泽走出训练室时，已是傍晚。牛希英和大车也刚结束训练，三人在训练室门口碰头。
“怎么样？”严君泽问。
“林老师让我练习高音的情绪变化。”牛希英擦了擦汗，“她说我以前的声音太单薄了。”
“穆老师让我练习低音的支撑力。”大车咧嘴一笑，“他说我以前像个鼓槌。”
“林老师说我中音缺乏变化。”严君泽笑了笑，“她说我得学会用声音讲故事。”
“我们都进步了。”牛希英轻声说。
“是啊。”严君泽点头，“我们正在变得更强。”
夜色渐深，训练室的灯光依旧明亮。
他们知道，真正的挑战才刚刚开始，而他们，已经准备好，迎接未来的一切。
回到家，严君泽洗完澡，坐在钢琴前，翻开乐谱，开始练习。
他的手指在琴键上跳跃，旋律缓缓流淌。
他闭上眼，仿佛又回到了训练室，林老师的指导在耳边回响。
“声音不只是技术，更是情感的表达。”
他轻声哼唱，脑海中浮现出那天清晨在公园里与牛希英练习的画面。
“我们真的能赢吗？”
他问自己。
窗外的风吹过，月光洒在琴键上，仿佛在回答他。
他轻轻一笑，合上琴盖，熄了灯。
明天，训练继续。
而他们，已经准备好，迎接未来的一切。
一周后，分声部训练进入白热化阶段。
严君泽的中音变得更加富有层次感，他学会了在不同情绪下调整声音的力度和色彩。林老师甚至开始让他尝试即兴演唱，让他在旋律中自由发挥，表达内心最真实的情感。
“你的声音像是一条河流。”林老师评价，“它不再只是平稳地流淌，而是有了起伏，有了漩涡，有了力量。”
严君泽听后只是笑了笑，没有多说什么，但眼神里多了几分自信。
牛希英的高音也有了显著的进步。她不再只是追求音高的极限，而是学会了控制音色的细腻变化。林老师让她尝试在不同场景下练习，比如在空旷的礼堂、在狭窄的走廊、在夜晚的天台。
“你的声音需要适应不同的空间。”林老师告诉她，“它不只是在训练室里发光，而是在任何地方都能穿透黑暗。”
牛希英开始理解，高音不是一种炫耀，而是一种引领，一种希望的象征。
大车的低音则变得更加沉稳有力。穆老师对他的训练极为严格，要求他不仅要支撑住整个和声，还要在关键时刻给予爆发力。
“你的声音是大地。”穆老师说，“它要能承载所有人的歌声，也要能在关键时刻震动人心。”
大车开始意识到，低音不是被忽视的存在，而是整个合唱团最坚实的根基。
三人的训练逐渐独立，但彼此之间的默契却在悄然增强。他们开始在训练室之外交流，分享各自的心得，甚至会在晚上一起听彼此的录音，互相点评。
“我觉得你今天的声音有点紧。”牛希英听完严君泽的录音后说。
“是啊，我今天状态不太好。”他点头，“可能是太想表现了。”
“放松一点。”她笑着，“声音不是靠力气的，是靠心。”
“我知道了。”他点头，眼神坚定。
而大车则开始主动帮他们调整站姿和呼吸，“你们的支撑点不对，这样唱久了会伤嗓子。”
“谢谢。”严君泽认真地说，“我们是一个整体，不能只顾自己。”
他们开始真正成为一个团队，而不是三个独立的声部。
某天傍晚，林老师突然走进训练室，手里拿着一份新的乐谱。
“下周开始，我们要开始合练。”她宣布，“你们各自已经打下了基础，现在是时候把你们的声音融合在一起了。”
三人闻言，心中一震。
“准备好了吗？”林老师看着他们。
“准备好了！”三人异口同声。
林老师微微一笑，将乐谱放在钢琴上，“那我们从最难的部分开始??高潮段落的最后三十秒。”
那是整首曲子最复杂、最需要情感爆发的部分。
“你们要记住，合唱不是一个人的表演，而是三个人的共鸣。”她看着他们，“你们的声音要像三股风，彼此碰撞，彼此融合，最终形成一场风暴。”
训练开始。
严君泽站在中央，声音沉稳有力，带着坚定的信念。
牛希英站在他右侧，高音清澈透亮，如晨曦初现。
大车