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天快亮了。
翌日早朝，有大臣提议：“今新君初立，宜大赦天下，以示仁德。”
陈砚点头：“可。但请加上一条：凡因揭发贪官而获罪者，无论是否证据不足，一律释放，并给予补偿。”
众人愕然。
又有言官奏请恢复科举八股取士，称“寒门子弟不通经义，难堪大任”。
陈砚冷笑：“那请问，去年福建水灾，是谁连夜绘制堤防图送去工部？是一个只会背《论语》的进士，还是一个自学水利的渔家子？”
他站起身，声音如钟：“我大明要的不是会写漂亮文章的奴才，而是能解决问题的干才。从今往后，科举增考‘实务策论’，占比六成。不会算账、不懂农桑、不知律法者，纵然文章锦绣，亦不予录用！”
诏书下达，天下震动。
三个月后，第一批“实务科举”放榜。榜首是一名盲人考生，靠摸读凸点版《民生辑要》自学成才，策论《论无障碍政务建设》被赞“字字见血，句句为民”。
陈砚亲赴礼部接见，握住他的手说：“你让我明白，真正的光明，不是眼睛看见的，而是心里燃起的。”
岁月流转，五年过去。
帝国面貌已焕然一新。
北方屯田兴修水利，连年丰收；西南民族和睦共治，边境安宁；东南海外通商有序，关税充盈；中原教育普及，识字率突破四成。
更令人欣慰的是，民间诉讼数量逐年上升，但群体暴乱几乎绝迹??因为人们学会了用法律说话。
这一日，陈砚正在书房批阅奏章，忽闻门外喧哗。
原来是十几个乡民抬着一块巨石而来，上面刻着四个大字：“为民执言”。
为首的老农哽咽道：“我们是河南遭灾的百姓。去年黄河决堤，地方官还想瞒报。是我们拿着《大明新律》去找‘民诉台’，十天内钦差就到了，救灾银两当天发放。这块碑，是我们全村凑钱刻的，求大人收下！”
陈砚眼眶湿润，躬身长揖：“此碑不该送我，该送你们自己。是你们，让法律活了过来。”
当晚，他写下一则日记：
>“昔年我怀一书南下，只为求一字真相。今日万家灯火通明，孩童诵法如歌，农夫持券告官，女子执笔理账。此非我功，乃制度之胜，民心之醒。
>顾相公未曾救世，他只是点燃了火种。
>而我辈所做，不过是护住那一点星焰，让它穿越风沙，照亮后来者的路。
>若有一日，天下再无需‘为民执言’之人，则吾愿足矣。”
十年之后，景熙帝亲政。
陈砚主动辞去辅政之职，回归杭州书院。临行前，少年天子含泪挽留：“先生若去，朕恐失方向。”
他抚其肩，微笑道：“不必怕。你看那街头读书的女孩，田间记账的农妇，码头维权的船工??他们才是这个国家真正的指南针。你要做的，不是代替他们思考，而是保证他们永远有说话的权利。”
归杭那日，正值山茶盛开。
学生们列队迎于城门之外，手持竹简，齐声诵读：
>“民为邦本，本固邦宁……”
风拂过山野，吹动万千花瓣，如红雨纷飞。
远处，一群孩童正在五色土坛前练习宣誓，稚嫩的声音穿透晨光：
>“我愿持正不阿，以民为心……”
陈砚站在顾墓之前，轻轻放下一束山茶。
他没有说话，只是静静地站着，像一块历经风雨的石碑。
而在西域荒漠深处，那支考古队仍在挖掘。
他们在驿站遗址下方，发现了一间密室。
墙上刻满文字，虽经千年风蚀，仍依稀可辨：
>“吾等守此驿三十年，只为传递一本《民生辑要》。贼兵焚馆那夜，我们将书拆成十册，分藏各地。愿后来者拾得，勿忘初心。
>薪火相传，不在庙堂，在民间；
>明灯不灭，不在金殿，在人心。”
沙风吹过，掩上了最后一行字。
可就在这瞬间，一轮朝阳跃出地平线，照亮了整片戈壁。
光芒所及之处，仿佛有无数声音在低语，在吟唱，在呐喊??
那是千年来所有不肯低头的灵魂，在呼唤同一个名字：
**公正**。