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师强制压着他们听话，才产生一点好感。
这种希望不可能寄托在别人身上，诺诺今天来也是因为苏若做到了白天他开出的条件。
“老师你有很多时间考虑，有些事情也不必通知我，我只是想问你有没有办法能让我消失。”
“为什么之前的老师都没有把你开除呢？”
苏若茫然的补问了一句，她记得一开始诺诺就强烈的希望她能够提交开除申请，而诡异的规则之中，开除学生，除了扣业绩以外，这个学生也会随之消失。
诺诺竟然无法自主死亡，被强制开除不就是一个很好的方法吗？
在他们来之前，又不是没有老师带小班。
听弄的话里话外的意思，他甚至都已经换了好几届的老师了。
“老师，如果你不能理解的话，我只能说你真的很幸运，居然到现在都没有死。”
诺诺突然露出了一个天真又残忍的笑容，紧接着又给她砸来了一个真相。
“开除其她的小朋友，对于老师来说，只是扣除业绩，但如果开除了我，当你提交申请的那一瞬间，就会直接消失，如果真的那么容易就能解决我，那我现在也不会和老师面对面的交谈了。
我杀了他们那么多次，你应该不会以为他们什么都不记得吧？
所有人都恨不得我死，包括我自己也是一样的。
上一届的老师就蠢蠢的，在临近考核的时候，以为把我开除了，就能够顺利顶替中班的老师，四个人都提交了我的名字，所以他们都死了。
我好困，我要回去睡觉了，老师再见！”
几乎是一瞬间的功夫，诺诺就消失在了原地。
与此同时消失的还有妙妙。
苏若长叹了一口气，好像差点儿又被空间的诡异摆了一道。
她隐约有一个猜想，在诺诺透露出诡异老师的规则时，应该是带有测试性质的。
企图逼迫她，做出一个选择。
开除诺诺就是这个选择里的大坑。
如果她真的是顾人不顾己，也没有改变后的任务吊着，当真有可能中计。
算了，事已至此，还是想办法怎么去搞定其她的小崽子们吧。
今天晚上注定是个不眠夜。
回到宿舍后，苏若把翠果叫了起来，并且带着他跑到了洛无忧两人的宿舍。
大家都睡眼朦胧，却还是强撑的精神听完了苏若从诺诺那里得知到的所有信息。
事情讲完后，大家陷入了良久的沉默。
因为所有人都意识到了，这好像就是个不可能完成的任务。
“唉，我们没必要那么诚实，既然无法真的沟通的这些小孩的父母，但我们可以虚构出他们的爸妈，反正只要让他们相信，即便是不按照幼儿园的规则做事，在他们的爸妈之中，他们也算是好孩子就行了。”
洛无忧提出了自己的想法，苏若几人恍然。
哦！
还可以用骗的！
也不是他们想不到这一层，而是这里生活的小诡异们，对比于曾经遇到的诡异，属实对他们有点太良善了。
面对这么多小朋友，他们下意识就拉高了自己的道德底线，抗蒙拐骗这种事情都被忽略。
完全忘记，既然找不来真的还可以造假这件事儿。
“这倒是个办法，但很难完成，毕竟我们也没有接触过他们的父母啊，造假也得有原型吧。”
翠果想了半天，甚至把自己的技能翻来覆去的看了好几遍才缓缓开口。
确定了，她的技能和道具里没有能帮得上忙的地方。
萧然同样也是如此。
如果不是因为他们两个都太贫穷了，也不会跟着一起往这么危险的副本里钻，
“我倒是有这样的道具，就是操作起来还得要规划一下。”
洛无忧掏出了一个，外形非常老式的音响。
是中间需要插磁带的那种。
通常八九十年代还挺常见的，现在早就被淘汰了。
“这个道具叫记忆留声机，这些是配套的磁带。”
说着洛无忧又掏出了一大堆磁带，随后继续介绍道：“只要把磁带放在那些小孩子们的旁边，磁带就会自动读取他们的记忆，但只能留下声音，等夺取到他们的所有记忆后，我们只需要截取他们记忆中父母的声音，再用磁带剪切的方式，将几段完整的话语切成我们想要的样子就可以。”
用最原始的方式做最新的音频剪辑。
操作起来其实并不困难，但问题是用这种老旧音箱所播放出来的音频，那些小孩能信吗？
信不信的先放一边，就说平时他们也接触不到大班和中班的小孩。
单单只是让他们这些小班的小朋友信了也没有用啊。
“我觉得这个办法可能是白忙活。”
苏若直言不讳，洛无忧却是不以为然。
“我觉得不会