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“你们这一百位同学，是我特意挑选的，之所以要挑选你们，因为你们乃是众多学生中的佼佼者，将来要成为仙宗的栋梁，因此，我才来这里为你们上这第一节课。”
这时，台下的同学才明白为何选中他们，想来这位天机掌殿窥得了天机，他们将来会成为仙宗的中坚力量，因此才要对他们教化一二。
能得到天机掌殿的教化，同学们都感到荣幸之至，因此都十分认真。
“你们将来成为仙宗栋梁之后，要作为管理者参与到仙宗的决策中去，因此我要和你们谈的第一件事，便是你们如何看待仙宗，如何看待管理者的职责？”
“请同学们畅所欲言，谈谈你们对管理者的定义和认知。”
台下当即便有一位同学举手，姜望便示意他发言。
那位同学站起身来，字正腔圆的说道。
“我认为管理者要为民众服务，一切为了民众的福祉出发，兢兢业业的做好民众公仆，这就是身为管理者的最大职责。”
“好。”
姜望说了一个好字，示意那位同学坐下，接着又指了指另一位同学，示意他站起来发言。
“我认为人人应该平等，管理者既不是高高在上的，也不是趴在民众身下的，他应当是与民众平等的，与民众一起管理国家。”
“好，好。”
姜望连说了两个好字，然后用手指了指云天，示意他发言。
云天站起身，表达了自己的观点。
“我认为管理者是民众的领袖，是元首，是领头羊，是引领民众的人，他是牧放者，而民众是被牧放者，他的职责是带领他们，而非服务他们。”
此言一出，举座哗然，在同学们的眼中，这样的说法在道德上是不正确的，不够伟光正，似乎有种高高在上的感觉。
“好，好，好。”
姜望连说了三个好字，示意云天也坐下。
“同学们，现在有三种观点，第一种观点认为管理者的地位在民众之下，第二种观点认为管理者的地位与民众平等，第三种观点认为管理者的地位在民众之上。现在请你们认真思考这三种观点，然后坐到相对应的那位同学身后。”
会场中变得热闹起来，同学们开始热烈的讨论，每一方都有支持者，然后大家开始站队。
支持第一种观点的人最多，差不多达到了一半人，其次是支持第二种观点的人，约有一小半人，支持云天观点的人最少，只有寥寥数人。
南宫笃犹豫了片刻，准备去到第二种观点那里，但却被云天拉了回来。
“支持我，绝对错不了。”
南宫笃只好留在了云天身边。
“很好，现在请这位同学，给大家解释一下你的观点。”
姜望指了指云天，他身后的支持者是最少的。
“很简单，因为人性，人心本善，但人性向利，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”
“一个人主动追求一件事情，一定是因为这件事情有益于自身，而非有害于自身，一定是因为这件事情能够让自身享乐，而非让自身痛苦。”
云天站了起来，非常自信的说，但其他同学有些不以为然，有人甚至发出了嘘声。
“我可以为大家做个实验。”
云天说着便从空间法袋中摸出一个瓷瓶，将里面的丹药全部倒了出来。
“这里是十颗“筑基丹”，请太玄真人验看。”
姜望只看了一眼，便旋即点头。
“不错，的确是筑基丹。”
旁边的同学无不变色，不知道云天是从哪里搞来这么多筑基丹。
“现在，我把这些筑基丹送给大家！”
云天说着便将手中的十颗“筑基丹”抛向空中，众同学见状立马飞身而起，去抢夺这梦寐以求的灵药。
会场中顿时乱作一团，有的同学为了得到筑基丹，不惜用手将身旁的竞争者按下去，还有的同学抢到一颗还不知足，接着伸手去抢第二颗。
待事情落定，仍有两名同学互相揪着衣领，在发泄着心中的不忿，若不是有元婴上人坐镇，只怕当场便要打起来。
“大家别急，我这里还有礼物。”
云天说着双掌发力，将空瓷瓶捏碎，将锋利的碎片抛向了人群中。
同学们立刻一哄而散，连互相揪衣领的同学也松开手躲到了一边，大家都不愿意瓷瓶碎片掉落到自己身上。
有些没能躲过的同学，还恶狠狠的瞪了云天一眼，云天却只当做没看见。
“诸位都看到了，刚才我抛出筑基丹的时候，大家一哄而上，根本没有人愿意将这个好处拱手让人。”
“而当我抛出瓷瓶碎片时，大家又一哄而散，生怕这个坏处落到自己身上。”
“这便是人性，趋利避害，而且自私自利，现在我请问大家，一个人争着抢着去做管理者，究竟是为