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百年大计，教育为本。
扳倒严家是为了雁门县未来能发展得更好，更好的未来可离不开一个个人才的支撑。
也不说给大宋百姓一点小小的“后世九年义务教育”震撼，至少...字是要识的吧？
在遥远的宋代，虽然文风鼎盛，但学习的成本还是挺高的。
在宋仁宗为西夏送了两个宰相过去之前，大宋的殿试是会淘汰人的，可想而知，宋代的士大夫们考试的压力有多大。
为了考取功名，宋代的读书人，多只能选择脱产，在付出了巨大的代价成功当上官后，为了回报当初那个奋斗的自己，还有资助过自己的长者，很容易产生“朋友交易”。
虽然有一定的弊端，但也不能否认读书识字的重要性，在宋代，会写自己的名字，就能说得上一句“有才气”了，至于能读书写字的，更是高质量人才。
陈昭没接着对冯、魏两家下黑手，最主要的原因就是抛开严家以外，他们两家拥有雁门县最大的人才储备。
陈昭在很早之前也意识到了这一点，对学堂的建造也早早地提上了日程。
但也仅仅是提上日程而已。
陈昭来雁门县快三个月了，学堂的建设也就比PPT要强上一点。
勉强打了个地基。
也不怪工匠们磨洋工，实在是陈知县...给得钱太少了！
陈知县初来驾到，衙门的库房也不说是一穷二白，那也是老鼠见了都摇头的程度。
好不容易从三大家族的牙缝里抠出一点钱来，都投做剿匪队之用。
粮食和书本，用屁股选都知道先选粮食吧！
学堂那边，偶尔剿匪队的账面上，有了几贯的结余，就全拿去造学堂了。
至少...
勉强把“牛棚”搭起来了。
但进不得人，直到最近！
严家跌倒，陈昭吃饱！
有了钱的陈知县，腰杆挺得笔直！
大手一挥，无数工匠便随着陈知县的指引，将他们的热情倾注在学堂上。
学堂本身的建造、还有书本！
现在的活字印刷术还没发明出来，虽然发明出来了也没人用，主要以雕版印刷术为主。
一本书没个两三百文下不来，好一点的要四五百文。
还好严家库内藏书颇多，为陈昭节省了很大一笔开支。
在上课前，孩子们还在无忧无虑地玩耍。
学堂打破了教室和自然的界限，孩子们能轻松感受大自然，虽然本身他们就不缺在野外玩耍的时间。
读书的孩童...好找得很！
剿匪队三十号人，每人家中出一个，这班底就搭出来了。
也没人会不愿意，在训练场内，接受陈知县简单的教育之后，他们觉得自己整个人的灵魂都升华了！
也愈发明白的读书的重要性，对陈知县能给他们的儿子一个读书的机会，他们感激都来不及呢！
有些队员年轻，没儿子也不要紧，送亲戚的儿子来也行。
这也算剿匪队的福利之一。
都是跟着陈昭出生入死的“家人们”。
身前生后事，自然会帮他们安排得明明白白。
毕竟...
你总不能指望用车拉着一万贯钱，到街上随便找几个日子过不下去的泼皮就能给你卖命吧？
成不了大事。
顺带在这些孩子身上尝试一些“新的东西”，看看效果，方便大规模的推广。
当夫子走进教室，上课的铜锣声响起，大伙也老实地坐回了位置上。
虽然他们不明白“读书写字”对他们来说意味着什么，但他们的长辈知道，他们长辈的棍棒会帮他们知道。
在正式上课之前，夫子训诫道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书不是一朝一夕就能做好的事，希望你们能一直保持这个状态。”
说完，夫子就开始讲起了今天学习的内容。
这个世界没有《三字经》这个后世最为人所熟知的蒙学经典，但大宋朝文风盛行，自然有大儒编造了与之类似的启蒙书籍，比如成书于北宋初年的《百家姓》。
夫子主要讲解的是《千字文》和《百家姓》，辅以其他的一些启蒙书籍。
孩子们听得很认真，陈昭也不例外，在学堂外隐蔽着身形，尽量不去打扰他们。
俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
虽说这些个小朋友来到大宋少得有四年，多得有八年，但他们对大宋的了解还是远远不够。
要想获得更多的信息，补全对这个世界的认识，除了实践，也只剩下读书这一条比较好的路了。
夫子不愧是来自冯家的精英，虽说不是浸淫教育之道多年的老夫子，但各种典故信手拈来，对于文章也有属于自己的独到见解。
在他的细细讲解之下，一直在学