452章 基石

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科。
    公共建筑。
    于小学而言,实验室很危险,想要参观实验室需要保护,而中学的家伙可以借用实验室,至于高中才可以尝试做实验,不过做实验不是重点,重点是收集实验器材。
    没有实现器具,没有材料怎么做实验?不行的。
    而每一所实验室,都是新建的,也不能说每一所都是新建,因实验室如教学楼,存在着旧版,但老旧的实验和我们有什么关系吗?么有。而且老旧的实验室可是很危险的,但胜在器材比较齐全。
    但怎么说?
    进入了老旧的实验室,兴许会成为实验的一部分。
    新建的实验室就不同了,至少在短期内,它的危险性比较小。
    实现需要安全!
    这是最重要的,但实验最为不重视的也是安全,所有的安全措施,都会随着实验的泄露而完蛋,所以,重视安全的实验室是没有安保人员的。
    实验室需要规矩,但这样的规矩不是铁律。
    安全措施一:在验员没有诞生之前,实验室封闭,不得进出。
    安全措施二:所有的实验器材不得轻易接触,更不能随便移动。
    安全措施三:任何人进出实验室,需要验员陪同。
    安全措施四:凡实验器材,不得离开实验室范围。
    安全措施五:无论实验室如何脏乱,不得清理整洁。
    安全措施六:当实验室不见天日时,若无人主动关闭实验室,实验室自行关闭,除非自开,禁止在开。
    安全措施七:当实验死亡时,世验消失。
    安全措施八:实验器材需一直保持开启状态,当器材关闭,验员需驱逐游离分子。
    安全措施九:实验室大门一直保持开启状态,除非自行关门。
    安全措施九:实验室天窗,可适当清洁,保持清晰可见。
    安全措施十:实验器材的损坏需进行密封,可适当修补,无论是修补还是密封,都需在明亮的天窗之下进行。
    安全措施十一:小学仅可参观实验室,需陪同,禁止触碰任何器材。
    安全措施十二:中学可借用实验,但需保持距离,需照顾。
    安全措施十三:验员可制定更多的安全措施,来保持实验室的正常运行,但每一条安全措施验员需谨记。
    安全措施十四:在验员没有谨记安全措施之前不得外出,返回实验室需重新谨记一遍,以保持实验室整洁。
    安全措施十五:当实验室没有验员留守时,需主动关闭实验室,设置隔离防护区。
    安全措施十六:验员不得把实验器材擅自带出实验室,哪怕是自己诞生的器材也应得到其他验员的许可和检验,在此之前实验器材禁止外流。
    安全措施十七:验员离开实验室,除了最后一位人员外,不准走大门,只准走后门,大门常开,后门常关。
    安全措施十八:验员不得带任何实验器材走侧门而出,而走侧门外出的验员返回实验室,需走两侧旁门边道。
    安全措施十九:验员做研究实验时,需进行隔离,遮住头顶,隔离天窗,回避大门。
    安全措施二十:实验室因保持通风透亮,成功的实验是实验室的窗户,失败的实验是窗户的幕布,进行实验时,遮顶避门,需下帘,可开窗。
    安全措施21:大门的宽敞照应实验室的面积,失败的实验器材可作为大门的边墙,成功的实验可以成为边墙上的门,门墙可拆卸,可用于隔离,可用于密封,若门墙损坏,铺盖于地面,以供立足,但地面需修葺。
    安全措施22:当验员对学校设施产生破坏行为,情节严重者遣返。
    学校申明:本学校不颁发任何毕业证书,但学生可自行获取。
    获取途径之一:从天而降。
    获取途径之二:返生毕业。
    获取途径之三:建设学校。
    虽说有很多措施不规范,但大体上像个样了,是时候开启实验了。
    每一个框框,每一天有多少人玩球?很多很多。
    要是给这些死亡的家伙们一次重生的机会会不会再死一次?兴许会的。
    当然,这样的重生并不是重来的那一种,而是进入实验当中,简单来说这就是一群愿者上钩的小白鼠。
    但每一个框框对于自己的子民看守的可是很严格的,怎么容许外流?对吧。
    所以呀,每一场实验都是以死亡为主题,就像是一场游戏,只不过这场游戏里充斥着死亡罢了,死了才能回归来处不是?这样的话,你我它都不会损失什么。
    至于验员...这是极少数,只有极少数的家伙才能成为验员,或者说这些验员是报酬的一种形式。
    那么...来吧!
    呼唤逝者,呼唤死者,呼唤亡者,呼唤向生而死者...
    又到了院长出马的时候了:“一世一间,验证己生!”
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