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这是重点吗?
重点难道不是你满分吗?
对此李想表示,皮一下的确很开心。
其实满不满分那都无所谓啦,毕竟拿满分对李想来说都算是基本操作了。
所以比起夸奖他的成绩,还是夸他帅气来的好听。
毕竟,帅是一辈子的事情嘛。
“咳咳,李想同学这性格很开朗嘛,继续保持这种心态,相信接下来的集训对你来说,应该是比较轻松的了,好了,你先坐下吧。”
刘勇几句话就把这事儿给一笔带过,心里也没在意,活跃一下气氛也挺好的,摆摆手示意让李想坐好,接着就继续报其他学生的成绩。
而他在念其他学生成绩的时候,就没有再专门让这个学生站起来了,毕竟这不是真正意义上的带班,只是临时上课而已,用不着每个人都自我介绍一遍。
当然了,至于为什么单独点了李想的名字,物以稀为贵嘛,不难理解。
话归正题,这次考试除了李想这个第一名是满分以外,第二的成绩显然就是受到了‘制裁’的影响,仅仅只有一百分出头,而第三名的成绩更是跌破一百大关,仅有九十多分。
至于后面的分数,就呈现一个曲线向下的趋势了。
值得一提的是,当报到三十分的时候,刘勇就没有继续念名字了。
显然,得分在三十分以下的学生还有,没继续念应该为了照顾他们的面子。
“好了,成绩说完了,这次考试的成绩,集训队的成员和旁听的同学都在其中,觉得自己成绩不够理想的同学,要多加努力了。”
刘勇环顾一圈,进行着总结式发言:“好了,接下来开始上课,今天的课没什么特别的,就是讲解一下大家这两天考过的卷子。”
话落,
刘勇教授很快进入状态,开始讲解起了试卷。
讲试卷没什么好说的,毕竟李想连试卷都没有带过来,倒不是他飘了,主要是听了也没用,除了无聊还是无聊。
因为这位刘勇教授讲的解题方法都属于标准方法,他在解题的时候就已经考虑过了,但考题又不止一种解法,他当然是选择字少的方法开写了。
毕竟他是咸鱼,可以节约的步骤,保证不多写一点。
所以,认真听讲什么的就显得没太大必要了,不过他也没闲着,而是翻开了自己带过来的常微分方程,继续看了起来。
因为看完了高等数学,他已经有了一定的基础去理解微分方程,而常微分方程简单来说,就是微分方程的一部分。
二者属于包含与被包含的关系,如果把二者看成集合的话,常微分方程就是微分方程的真子集。
所以他先看哪一部分都不重要,只是先后顺序不同,最终的结果都一样,那就是被他熟练并掌握。
至于微分方程难不难?
答案对于不同人来说都是相对的。
作为一门和微积分同时先后产生的学科,它的应用领域是相当广泛的,包括但不限于力学、天文学、物理学和一些其他科学领域都有重要的影响力。
如果你熟练掌握、并精通微分方程这一学科,你就可以利用它精确地表述事物变化所遵循的基本规律。
而这也是为什么说,在所有数学分支里面,最有生命力数学分支便是微分方程的原因。
所以,其地位的高度不言而喻。
就这样看着看着,李想也逐渐进入状态,沉迷到学习当中去了。
而因为先前的事情,本就成为焦点的他,此时当然少不了受到其他学生的关注。
周围的学生看到他不认真听讲,而是拿出一本莫名奇妙的课本出来,离得近又好奇心比较重的一位同学,探头简单地看了几眼。
结果看了几眼后发现,每个汉字他都认识,但连在一起之后怎么这么看不懂呢?
用一副‘不愧是巨佬’的表情看了一眼李想后,然后便连忙收回视线,重新看向黑板。
诶,黑板怎么满了?
然后低头赶紧记了几笔,又一抬头。
诶?老师你怎么就要擦黑板了啊?
最后,这位被自己的好奇心给坑了,不知道姓名的同学,只能望着被擦掉的黑板欲哭无泪。
显然,在这个数学天才云集的地方,天才与天才之间,也是有区别的。
就这样,刘勇教授一路讲到了最后一道大题,准备继续讲解的时候,却是不经意间往李想的方向看了一眼,心念一动,喊到:“李想同学。”
李想没听到。
“李想同学?”刘勇提高音量又喊了一遍。
直到李想旁边的一个学生推了下他,他才回过神来,然后一脸疑惑地问道:“有什么事吗?”
“老师叫你。”
李想看向前面,发现刘勇确实在看着他,举手示意道:“老师您叫我?”
他这属于习惯了,外加